Y es que, se da la paradoja de que hay centros que tienen en un aula 30 alumnos mientras que otros en esa misma aula tienen 22, con lo que resulta un desequilibrio en la ratio de alumnos por clase que, según el Consejo Escolar Municipal, se solucionaría con la nueva zonificación.
Actualmente hay seis zonas de influencia en Valdepeñas y la propuesta que se ha realizado es que haya tres zonas escolares con tres centros educativos por área, es decir, que haya más de un centro por zona de influencia. Con ello, según ha explicado Marín, "se les puede dar más juego a los padres a la hora de elegir centro educativo y, al mismo tiempo, no habrá esos desfases entre centros en cuanto al número de alumnos por aula".
No obstante, la idea es que la decisión final que se adopte esté consensuada entre todos los centros educativos, por lo que el concejal de Educación ha señalado que se aceptarán propuestas de todo tipo. Es por ello que se mantendrán una serie de reuniones con los directores de todos los centros. Una vez adoptada la propuesta, tendrá que ser aprobada por el Consejo Escolar Municipal y después será elevada a la Consejería de Educación.
Por otro lado, en la pasada sesión plenaria de la comisión permanente del Consejo Escolar Municipal se dio vía libre para modificar los estatutos de este órgano con el fin de eliminar la figura del representante del Centro de Profesores, que ya no existe, y crear un representante del Centro de Atención a la Infancia.
También se aprobó la inclusión en esta comisión permanente de un representante de cada grupo político con representación en el Ayuntamiento, así como la próxima creación de un reglamento interno que rija el funcionamiento del Consejo Escolar Municipal.
Por último, se aprobaron como días no lectivos el 7 de diciembre y el 13 de febrero y se nombró a los representantes del Consejo Local de la Discapacidad, que son Juana Caro, orientadora del colegio Lorenzo Medina, y Carlos Salvador Pérez Bustos, director del IES Gregorio Prieto.
