REGIÓN

80.000 escolares participarán este curso en las actividades del programa ‘Somos Deporte 3-18’

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Cerca de 80.000 escolares participarán este curso en las actividades del programa Somos Deporte 3-18 en tres de sus líneas de acción, el Campeonato de Deporte en Edad Escolar, iniciación deportiva y promoción deportiva, iniciativas que se llevan a cabo gracias a la colaboración entre la Consejería de Educación, Cultura y Deportes, las diputaciones provinciales, las federaciones y delegaciones deportivas y los ayuntamientos.

Esta semana se ha reunido en Toledo la Comisión Técnica Regional en la que están representadas todas las instituciones y entidades que colaboran en la organización y puesta en marcha del programa ‘Somos Deporte 3-18’ para hacer balance de la última temporada y analizar las novedades de la que se inicia ahora con el comienzo del curso, así como aprobar las normas generales que regularán el desarrollo de las distintas actividades.

El consejero de Educación, Cultura y Deportes, Ángel Felpeto, tuvo ocasión de saludar a los asistentes a esta reunión, a quienes agradeció la colaboración de las instituciones y entidades a las que pertenecen, así como su trabajo y el de los responsables de deportes en la Consejería y en las direcciones provinciales.

En el encuentro,  los asistentes han conocido las previsiones de participación para este curso, en el que se espera cerca de 60.000 escolares en el Campeonato Regional de Deporte en Edad Escolar, unos 10.000 en las actividades de iniciación deportiva y 12.000 en las de promoción deportiva.

Estas previsiones representan un nuevo incremento de participantes con respecto al curso pasado, y es que desde la puesta en marcha del programa hace dos años, la participación ha ido en aumento.

Como novedades en el programa, este curso se incluye la escalada en el Campeonato Regional de Deporte en Edad Escolar, lo que supone aumentar hasta un total de 25 las modalidades deportivas desarrolladas; y se contempla el programa ‘Jugando al atletismo’ dentro de la línea de iniciación deportiva, completando la formación desde una perspectiva recreativa de todos los escolares que participan.

Este curso escolar, la Orden que regula el programa se ha publicado durante el mes de agosto por primera vez, permitiendo contar con unos márgenes temporales más amplios para llevar a cabo el proceso de organización e inscripción por parte de las entidades, técnicos y deportistas.

Igualmente, se ha facilitado así la labor organizativa a los centros escolares que están interesados en participar en el programa, algo de especial importancia para conectar los aprendizajes que el alumnado adquiere en la materia de Educación Física con actividades externas al centro escolar que permita dotar de significatividad a los contenidos aprendidos.

Una vez celebrada la Comisión Técnica Regional, a nivel provincial, se realizan las Comisiones Técnicas Provinciales cuya finalidad es, dentro del marco normativo establecido organizar la fase provincial del Campeonato, las actividades de iniciación y promoción deportiva, y comenzar a desarrollarse en la práctica estas líneas de actuación, además de las actividades de formación previstas también en el programa ‘Somos Deporte 3-18’ y que están dirigidas a deportistas, técnicos, monitores y jueces.

Finalidades de Somos Deporte

El programa ‘Somos Deporte 3-18’ tiene como finalidades; la adquisición de habilidades motrices y hábitos de actividad física, el desarrollo de aptitudes y capacidades físico-deportivas, el aprendizaje y perfeccionamiento progresivo de los fundamentos técnicos, tácticos y reglamentarios de diferentes modalidades, a la vez que contribuye a la formación integral y al desarrollo personal y social del alumnado.

 

 

 

 

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Comunicación JCCM

12:02 (hace 46 minutos)

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La Escuela de Administración Regional acogerá una acción formativa sin parangón en la Comunidad Autónoma  

El profesor y responsable de la UNESCO Francesc Pedró reflexionará sobre tecnología educativa el 16 de octubre en Toledo

§  La actividad, enmarcada en el Foro ‘Innovación, tecnología y cambio educativo’,  impulsado por la Consejería de Educación, Cultura y Deportes de Castilla-La Mancha en colaboración con la Fundación Santillana, irá dirigida a todo el profesorado interesado de la Comunidad Autónoma.

 

§  Para el consejero de Educación, Cultura y Deportes, Ángel Felpeto, este encuentro es una oportunidad sin paragón para el profesorado, “al ofrecer una visión del nuevo rumbo de la Educación a manos del que es una de las figuras más reconocidas en esta materia”.

Toledo, 8 de octubre de 2017.- El reconocido profesor e investigador Francesc Pedró impartirá el próximo lunes 16 de octubre una conferencia magistral en la Escuela de Administración Regional de Toledo sobre el papel de las TIC y de los procesos de investigación e innovación en la mejora constante de la actividad docente y discente.

La actividad formativa, enmarcada en el foro ‘Innovación, tecnología y cambio educativo’, impulsada por la Consejería de Educación, Cultura y Deportes de Castilla-La Mancha en colaboración con la Fundación Santillana, irá dirigida a todo el profesorado interesado de la Comunidad Autónoma.

Para inscribirse, los solicitantes podrán hacerlo a través de la Plataforma de Centro Regional de Formación del Profesorado (CRFP), estando en plazo hasta la tarde antes del inicio del congreso, que tendrá lugar a las 9:30 horas del día 16.

Para el consejero de Educación, Cultura y Deportes, Ángel Felpeto, este encuentro es una oportunidad singular y sin parangón para el profesorado de Castilla-La Mancha, “al ofrecer una visión del nuevo rumbo de la educación a manos del que es una de las figuras más reconocidas en esta materia”.

Francesc Pedró es analista superior de políticas en el Centro de la OCDE para la Innovación e Investigación Educativa (CERI) en París. Es director del Proyecto Aprendices del Nuevo Milenio. También es responsable de las revisiones de la I+D educativa en los países de la OCDE y un nuevo proyecto sobre la Innovación Sistémica en la Educación, que incluye una rama sobre la Educación y Formación Profesional y otra sobre los recursos digitales para el aprendizaje.

Además, los asistentes al foro podrán disfrutar, entre otras actividades, del panel de expertos, con Francisco Javier Valenciano, decano de la Facultad de Educación; de la conferencia sobre ‘Docencia y aprendizaje entre cavernícolas y la generación Z’, a cargo de Carlos González, así como del panel de experiencias de centros educativos que versará sobre el éxito en la aplicación de la tecnología y la incorporación de metodologías innovadoras en el aula.