lunes. 06.05.2024
Región

Marín: “Las evaluaciones que incorpora la LOMCE promoverán la igualdad de oportunidades en España”

El consejero de Educación, Cultura y Deportes del Gobierno de Castilla-La Mancha, Marcial Marín, ha asegurado hoy que la futura Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE), que comenzará a impartirse en el próximo curso 2014/2015, “promueve la igualdad de oportunidades gracias a las evaluaciones que se harán a final de cada etapa”. 

En el transcurso de una entrevista en el programa ‘Al Quite’ de Castilla-La Mancha televisión, Marcial Marín ha explicado algunas de las novedades que se han incorporado a la LOMCE tras la Conferencia Sectorial de Educación celebrada la semana pasada. Entre ellas, el consejero se ha referido a la concesión a las comunidades autónomas de un margen para incorporar asignaturas y, en el caso de Castilla-La Mancha, tal y como ha resaltado el consejero, “la presidenta ha querido que se imparta una hora más de Matemáticas y de Lengua”.

Las evaluaciones a final de cada etapa que dispone reforma educativa forman parte de una “batería de medidas encaminadas a mejorar la calidad educativa”, ha subrayado Marín, quien ha desgranado algunas de las que ya están implantadas en nuestra región.

Medidas pioneras en Castilla-La Mancha

Así, ha hecho referencia a la Ley de Autoridad del Profesorado, la dignificación de la Formación Profesional Dual, o la implantación en las aulas de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación.

Respecto al bilingüismo, Marcial Marín ha destacado el compromiso del Ejecutivo regional para que todos los centros sostenidos con fondos públicos sean bilingües en un plazo de cinco años. A su juicio, ello responde a una “necesidad de aprender idiomas,  porque vivimos en un mundo global y competitivo donde los alumnos castellano-manchegos compiten diariamente con chinos y alemanes”, entre otros.

En este sentido, ha indicado que se han ofertado 2.100 plazas en  28 aulas europeas específicas repartidas por toda la región, con el objetivo de mejorar la competencia didáctica y comunicativa del profesorado, ofrecer especialización en las destrezas enmarcadas dentro de los niveles del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas, así como posibilitar el acceso del mayor número de docentes a las pruebas oficiales de certificación en los niveles A1, A2, B1 y B2.

Programa de refuerzo Escolar

Destaca también el programa de refuerzo escolar ‘Abriendo Caminos’, que tal y como ha puesto de manifiesto el titular de Educación, se implantó el año pasado de manera pionera en la Educación Secundaria Obligatoria, con un “gran éxito”, porque “conseguimos en un solo año que el número de aprobados en la convocatoria de septiembre aumentara un 13 por ciento”

Por este motivo, se ha extendido este programa el presente curso a la etapa de Educación Primaria, de manera que 7500 alumnos han comenzado esta semana las clases de refuerzo escolar en las asignaturas de Matemáticas y Lengua.

“En nuestra región estamos aplicando programas similares de refuerzo y los datos nos avalan; hemos sido la comunidad autónoma que más ha avanzado en calidad educativa y hemos recortado en cinco puntos la tasa de abandono escolar prematuro en apenas dos años”, ha enfatizado Marín.

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